[Lisa Kingsley]: Bem -vindo novamente à nossa segunda edição de bate -papos de café com os Kingsley. Hoje eles me ligam a outro novo entrevistador. Esta é Annie, meu filho do meio. Sim. Tudo bem. Annie nos ajudará a falar, Huh, uma espécie de plataforma para que eu me candidato ao comitê escolar. Hum, então, qual foi a primeira razão pela qual você está correndo? Sim. Então, eu tenho muitos motivos para correr, certo? Mas uma das coisas que vejo que as escolas públicas de Medford que eu quero continuar pressionando é que acho que realmente precisamos de uma visão clara de como acreditamos que uma instrução boa e eficaz é vista. Acredito que cada professor do distrito e todas as famílias do distrito precisam saber quais são as crenças de Medford sobre o quão bom ensino e aprendizado parece. Porque, depois de ter isso, você pode decidir como ele atribui recursos, como você dá dinheiro em coisas diferentes. Você pode escolher o currículo. Você pode decidir como tomar decisões de pessoal. E Medford como distrito não tem dinheiro suficiente. A maioria dos distritos escolares não, mas acho que é especialmente complicado aqui. E assim, se você realmente tem essa visão, ajuda a decidir como tomar decisões que melhor apoiam essa visão. Sim. Isso faz sentido? Sim. Então, o que acontece se você não pode fazer essa visão? Se você não pode fazer isso? Bem, então, se você não tem uma visão, correto, toda vez que precisa tomar uma nova decisão, está tomando isso sem qualquer entendimento compartilhado do que é importante. Então, posso pensar que uma coisa é super importante, posso pensar que algo mais é super importante e, em seguida, é difícil determinar o que faremos. Bom? Mas se você tem uma visão que percebe que não pode fazer, não sabe como, ou não tem as habilidades, sabe como ajudar a apoiar pessoas diferentes em habilidades de construção. O que faz sentido? Sim. Tudo bem. Bem, você quer dizer adeus? Bye Bye. Obrigado por nos acompanhar nesta edição do Coffee Chat com os Kingsley. Saúde.